Motivasi dan Kompetensi sebagai Prediktor Kinerja Guru: Studi Mediasi oleh Perilaku Kerja Inovatif
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru, dan pengaruh kompetensi terhadap kinerja guru, dan innovative work behavior guru SMA Muhammadiyah 3 Surabaya, serta pengaruh innovative work behavior terhadap kinerja guru pada SMA Muhamadiyah 3 Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan teknik pengambilan sample menggunakan teknik sampling jenuh yaitu pengambilan sampel yang menggunakan seluruh jumlah populasi sebagai sampel sehingga sampel sejumlah 30 guru. Dengan menggunakan teknik analisis program Partial Least Square (PLS) 3.0. Hasil dari penelitian ini adalah Motivasi Kerja berpengaruh positif namun tidak signifikan terhadap Kinerja Guru, Kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru, Motivasi Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Innovative Work Behavior pada SMA Muhammadiyah 3 Surabaya, Kompetensi berpengaruh positif namun tidak signifikan terhadap Innovative Work Behavior, serta Innovative work Behavior berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru pada SMA Muhammadiyah 3 Surabaya.
References
Abdillah, W., dan Jogiyanto. 2011. Partial Least Square (PLS), Alternatif Structural Equation Modeling (SEM) dalam Penelitian Bisnis. Yogyakarta: Andi.
Abdillah, W., dan Jogiyanto. 2015. Partial Least Square (PLS), Alternatif Structural Equation Modeling (SEM) dalam Penelitian Bisnis. Yogyakarta: Andi.
Adawiah, A. 2024. Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Perilaku Kerja Inovatif Terhadap Kinerja Guru Di Sma Islam Cipasung Kabupaten Tasikmalaya. Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen Dan Akuntansi, 3(2): 224–243.
Adriansyah, H., I. F. Handayani., I. dan M. Maftuhah. 2022. Peran pemimpin visioner dalam mewujudkan budaya sekolah berkarakter. Journal of Islamic Education and Innovation, 3(1), 23–35.
Anggraini, D. 2018. Pengaruh Kompetensi, Pelatihan dan Pengembangan terhadap Kinerja Karyawan dengan Motivasi sebagai Variabel Mediasi di Lembaga Pendidikan Perkebunan. Skripsi, Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Yogyakarta.
Bannay, D. F., M. J. Hadi., dan A. A. Amanah. 2020. The Impact Of Inclusive Leadership Behaviors On Innovative Workplace Behavior With An Emphasis On The Mediating Role Of Work Engagement. Problems and Perspectives in Management, 18(3): 479–491.
Erwan., dan Yulihasri. 2024. Pengaruh Kompetensi Dan Keterlibatan Kerja Terhadap Perilaku Kerja Inovatif Dimediasi Oleh Kepuasan Kerja Pada Asn Di Lingkungan Pemerintah Kota Payakumbuh. Journal Publicuho, 7(3): 1190–1205.
Farida, U., dan S. Hartono. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia II. Ponorogo: Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
Fathiyah, F., Z. Andriani., dan F. Fitriaty. 2022. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan dengan Perilaku Kerja Inovatif sebagai Variabel Mediasi pada Pegawai Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kabupaten Muaro Jambi. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 22(3): 2269.
Gutara, M. Y., T. Pogo., dan A. B. Saluy. 2021. Pengaruh Pelatihan, Motivasi Kerja, Dan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru. Indikator: Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 5(2): 73–81.
Hair, J. F. 2017. A Primer on Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Los Angeles: SAGE Publications.
Hasibuan, M. S. 2019. Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi 23. Jakarta: Bumi Aksara.
Islamia, A. N. 2021. Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru Dengan Organizational Citizenship Behavior Sebagai Variabel Intervening (Studi Penelitian Pada zSMA Negeri Di Kab. Sanggau Di Masa Pandemi Covid-19). Jurnal Manajemen Update, 10(3): 121-129.
Jannati, F. I., dan Suhermin. 2024. Pengaruh Kepuasan Kerja, Innovative Work Behavior, Dan Dukungan Rekan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Perhubungan Bantul. Jurnal Manajemen Terapan Dan Keuangan (Mankeu), 13(03): 783–792.
Kasim, A., S. D. Pendit., dan L. N. Tangge. 2018. Pengaruh Kompetensi dan Motivasi Kerja Guru terhadap Kinerja Guru Biologi di SMA Negeri Se-Kota Palu. Proceeding Biology Education Conference, 15(1): 547–553.
Lestari, S., E. Bandawaty., dan A. Gafur. 2024. Pengaruh Motivasi Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru: Studi kasus di SDN Jatimakmur 1. Kinerja: Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 6(02): 225–237.
Manang, M. E., dan Y. N. Bunga. 2020. Persepsi Guru Biologi Terhadap Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Calon Guru Biologi di Kabupaten Sikka. Mangifera Edu, 4(2): 143–156.
Markonah, S., dan Sunarto. 2014. Pengaruh Motivasi Dan Kompetensi Terhadapkinerja Gurudimediasi Komitmen Organisasional (Studi Kasus Di SMA Negeri 1 Jakenan Kabupaten Pati). Jurnal Ilmiah Pasca Sarjana Universitas Stikubank, 1(1): 1–20.
Nardo, R., S. Helia., dan A. Jaya. 2022. Perilaku Inovatif SDM dalam Organisasi (Kajian Teoritis dan Praktis). Jakarta: Media Sains Indonesia.
Nurdin. 2022. Perilaku Kerja Inovatif - Pengertian, Aspek, Fungsi dan Faktor. Jakarta: Kajian Pustaka.
Nurmala, S., dan A. Mashuri. 2025. Peran Kepribadian Dan Orientasi Budaya Terhadap Perilaku Inovatif Individual Pada Pegawai. Jurnal Psikologi Sosial, 23(01): 52–68.
Peraturan Direktur Jenderal Guru dan Tegana Kependidikan KeMenDikBud Riset dan Tekhnologi Nomor 2626/B/HK.04.01/2023. 2023. Tentang Model Kompetensi Guru. Peraturan Pemerintah, 1–14.
Pianda, D. 2018. Kinerja Guru: Kompetensi Guru, Motivasi Kerja, Kepemimpinan Kepala Sekolah. Sukabumi: CV. Jejak.
Rusvitawati, D., T. Sugiati., dan M. S. Dewi. 2019. Pengaruh Kompetensi terhadap kinerja karyawan Rumah Sakit Sari Mulia Banjarmasin. Jurnal Wawasan Manajemen, 7(1): 1–16.
Saefudin, A., P. Prayekti., dan E. Septyarini. 2023. Pengaruh Motivasi Ekstrinsik, Komunikasi Dan Stres Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan. Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA), 7(3): 1016–1029.
Salahudin, A. M., dan A. Hermawan. 2018. Meningkatkan Mutu Pendidikan Melalui Sumber Daya Manusia dan Sarana Prasarana di MTsN Banjar Selatan 2 Kota Banjarmasin. Jurnal Ilmu Administrasi Dan Manajemen, 2(1): 1–13.
Salma, A. K., I. T. Syafa., S. Az-zahra., dan R. D. Mareta. 2024. Pentingnya Kompetensi Literasi Digital Mahasiswa Calon Guru Biologi. Integrasi: Jurnal Kesatuan Ilmu, 1(1): 1–11.
Setiawan, N., dan H. Sofyan. 2022. Implementasi Kurikukum Merdeka Belajar di SMK Pusat Keunggulan. Taman Vokasi, 10(1): 31–37.
Sudiyani, N. N., dan N. P. Y. R. Sawitri. 2021. Peran Kompetensi Dalam Memediasi Pengaruh Person Job-Fit Terhadap Perilaku Inovasi. Jurnal Manajemen Dan Bisnis Equilibrium, 7(1), 100–110.
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: PT. Alfabeta.
Sugiyono. 2022. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D 33. (4th Edition). Bandung: Alfabeta.
Suhermin, R.Rahayu, M. Zahro, W.S. Shabrie, dan O.A.Suryawirawan. 2024. Employee Performance In The Nexus Of Leadership Agility, Perceived Organizational Support, Organizational Commitment And Readiness For Change. Jurnal Ekonomi Bisnis dan Kewirausahaan (JEBIK) 13(1):67-88
Suhermin, D.Palupi, dan M. Faisal. 2025. Spiritual Intelligence and Work-Family Conflict: Exploring the Role of Happiness at Work and Work-Life Balance European Journal of Studies in Management and Business 33: 18-32
Supardi. 2016. Kinerja Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Uno, H. B. 2016. Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Cet. XIV. Jakarta: Bumi Aksara.
Zannah, K. S., W. Gunawan., dan R. D. Puspasari. 2022. Analysis of employee competency at the Education Service of the Sumedang District. Journal of Business Management Basic (JOBM), 4(1): 77–81.
Copyright (c) 2025 Rachma Awallya Mustajabah, Suhermin Suhermin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
